Lapsus  18/01/2019

ACF Midi-Pyrénées

Séminaire de Toulouse

ACCUEILLIR LA DIFFÉRENCE

Saison 2 

Normal, pas normal? L'accueil du symptôme

Épisode 1 

La politique de l'accueil 

Comme l’affirmait Pierre-Gilles Guéguen à « Question d’École 2018 »* : « du côté de l’action il s’agira sans doute de proposer des lieux où l’on accueille la parole et la conversation ». C’est un des sens que peut prendre la tenue d’un séminaire. La psychanalyse permet d’éclairer et de soutenir en permanence que chaque collectif humain ne peut subsister sans se positionner comme un lieu d’accueil, et parfois ce collectif se spécialise dans l'accueil de ce qui est inadmissible, irrecevable, symptomatique, inattendu, différent, et pour que se produise l’imprévisible, qui donne l’occasion de le traiter, de l’élaborer. Les institutions éducatives ou de soins sont particulièrement bien placées pour connaître la valeur de cet accueil de ce qui est dérangeant ou trop angoissant lorsque cela se produit ailleurs, dans les lieux de socialisation habituels. Mais pour chaque nouveau venu au monde se pose la question de sa différence radicale, dont dépendra sa manière propre d’être. Les psychanalystes interviennent et interrogent à partir de cette éthique, de cette politique de la singularité du symptôme, les coordonnées et les fondements de l’accueil. Les professionnels travaillant dans les institutions, les parents, ceux qui assument des fonctions politiques peuvent s’intéresser à cet éclairage produit par les psychanalystes, « avoir besoin de nous », comme l’énonçait Anaëlle Lebovits-Quénehen à « Question d’École 2018 ». Il est aujourd’hui très important de nous retrouver pour nous en parler et en parler à d’autres, afin de tenir ce pari.

* Question d'École 2018 - École de la Cause freudienne - Nouvelles figures du psychanalyste. Effets politiques de la formation. Éveil, acte et action. 3 février 2018

Eduardo Scarone