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Institut de l'enfant / Mafalda
Soirée Mafalda

Soirée spéciale Mafalda avec Yves Vanderveken - Qui veut donc s'occuper d'enfant ? Clinique du travail avec les parents - 30 janvier 2023 en visioconférence

En visioconférence

Samedi 18 mars aura lieu à Paris la 7e Journée de l’Institut Psychanalytique de l’Enfant du Champ freudien “Parents exaspérés - Enfants terribles”.

En direction de cet événement exceptionnel, nous organisons le lundi 30 janvier 2023 de 20h30 à 22h30, en visioconférence, une séance Mafalda spéciale, sous le titre “Qui veut donc s’occuper d’enfant 1 ? Clinique du travail avec les parents”, où nous aurons le plaisir d'accueillir Yves Vanderveken, psychanalyste en Belgique, membre de l’ECF et de l’AMP et co-directeur, avec Valéria Sommer Dupont, de la JIE7.

Je vous laisse découvrir l'argument de cette soirée écrit par Eduardo Scarone, ainsi que l'affiche de cet événement. N'hésitez pas à diffuser dans vos contacts et à envoyer un mail à l'adresse suivante pour vous inscrire : mafalda.cereda@gmail.com. Vous recevrez le jour J le lien de connexion.

L’expérience d’être parents est souvent idéalisée socialement avec des affects de joie et des promesses de bonheur, malgré le trouble, l’impression d’être démuni, le découragement, l’exaspération, qui l’accompagnent. C’est que « le sujet exaspère toujours quelque chose des attentes des parents, et c’est tant mieux. » 2

La pluralité des configurations familiales contemporaines, démontre que les places de père ou de mère n’ont rien de naturel. Elles sont le produit d’un fait social. Chez l’être humain, la nature, l’instinct, ne régule pas tout dans ses relations et ses comportements. Une régulation symbolique est nécessaire, mais cette régulation restera en partie incomplète : le système symbolique ne peut pas tout absorber de ce qui a lieu dans un corps vivant. Comme conséquence de cela, ce qui fait lien entre parents et enfants n’est pas déjà écrit. 3 Les professionnels de l’éducation, du soin, le psychanalyste aussi bien, éclairent et favorisent l’émergence d’une demande de la part d’un enfant ou d’un adolescent, tout en prenant en compte les messages venant des parents. Ce qui oriente celui qui se propose de travailler avec les parents d’un enfant, accueilli en institution ou dans une pratique en libéral, est de saisir le rapport particularisé à l’enfant, la manière dont les parents s’y prennent pour faire face à ce qui n’est pas déjà écrit.

A partir de la présentation de deux cas cliniques, nous tenterons, avec notre invité, de nous enseigner de ce qui a lieu dans la rencontre avec les parents si, comme le rappelle Jacques-Alain Miller, le travail avec les parents est un moment essentiel dans notre tâche d’interpréter l’enfant.  4

1 Sommer-Dupont Valeria, « Mais qui veut donc s’occuper d’enfant? », Édito Diagonal-NR CEREDA Septembre 2022
2 Vanderveken Yves, « Argument #2 » de la 7e Journée de l’Institut psychanalytique de l’Enfant « Parents exaspérés – Enfants
terribles », in Diagonal-NR CEREDA Octobre 2022
3 Roy D., Texte d’orientation Vers la 7e Journée de l’Institut psychanalytique de l’Enfant « Parents exaspérés – Enfants terribles »
prononcé lors de la 6e Journée de l’Institut psychanalytique de l’Enfant,
https://institut-enfant.fr/wp-content/uploads/2021/01/PARENTS_EXASPERES.pdf
4 Cf. Miller Jacques-Alain, « Interpréter l’enfant », https://www.lacan-universite.fr/wp-content/uploads/2013/06/interpreter_lenfant-J_A-Miller-ie.pdf

Pour s'inscrire, envoyer un mail à l'adresse suivant : mafalda.cereda@gmail.com

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