Albi - L'institution comme traitement : un lieu pour faire lien

 

Jeudi 11 mars 2021, 19h-20h30
 

"La haine, une modalité du lien à l'autre ?"

 

EN VISIOCONFERENCE

 

 

Le jeudi 11 mars 2021 de 19h à 20h30 en visioconférence, l'Atelier lecture se tourne vers le Colloque de l'ACF-MP : "Haine de toujours, Haines d'aujourd'hui (10 avril 2021).

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À Albi, ce thème a croisé les questions de l'Atelier, en une question : "La haine, une modalité du lien à l'autre ?"

" [...] elle est un lien social éminent"1 nous indique Jacques-Alain Miller. À quelles conditions ?
Une soirée au cours de laquelle nous échangerons avec Victor Rodriguez, Directeur du Colloque à partir de brèves variations inspirées de nos pratiques.

 "L'hainamoration fraternelle" Agnès Biaggioni
"Quand la haine dure" Manon Bienvenu
"Dire la haine, effets ?" Pascale Rivals

Si vous avez déjà participé aux soirées 2021 de l'Atelier lecture ACF-MP Albi, vous recevrez le lien Zoom le mercredi 10 mars.
Renseignements et inscription  : acfmp.albi@gmail.com / 06 77 99 96 37

 

1 Miller J.-A., « Enfants violents », Après l’enfance, Paris, Navarin éditions, coll. La petite Girafe, 2017, p. 200. Intervention de clôture de la 4e Journée de l’Institut psychanalytique de l’enfant.

 

 

L'institution comme traitement : un lieu pour faire lien

Une variété de questions pour une variation de soirées
À destination des étudiant(e)s, des praticien(ne)s

 

À Albi, l’Association de la Cause freudienne Midi-Pyrénées vous invite à échanger à partir d’interventions de praticiens orientés par le réel des sujets qu’ils rencontrent en institution, dans les services ou en cabinet. La lecture de textes cliniques de psychanalyse (S.Freud, J.lacan, J.-A Miller) orientera notre recherche. 

«  Je serai toujours chez moi ici  », dit E. au moment de son changement d'institution.  
«  On a bien parlé aujourd’hui  », dit C., sur le pas de la porte, au terme d’une séance sans mots.
Des sujets trouvent abri dans une institution, une conversation, la parole adressée à un autre, un savoir-faire, un lieu, un lien. 
De «  il ne m’aime pas  » à «  je sais que je suis sensible à…  », l’accent de certitude peut faire place à la mise en forme d’un symptôme propre au sujet, pas sans l’intervention et la présence de l’Autre; gain de savoir, éprouvé qui accompagneront désormais sa vie. 

 

Axes  : 
L'universel et le singulier
La rencontre à l'ère des plateformes : la demande
L’autonomie en question
Réalité et réel
Porter la parole : dans le registre du vide ou du manque
Compensations imaginaires
Le transfert : le lien, le lieu
Constituer un symptôme, un enjeu
Comment faire avec la pulsion?